Когда мотивация - хомяк. Или при чем здесь любовь к письму.
📍 У современных детей нет причин писать: письма мы уже не пишем, есть телефон, компьютер... А писать упражнения по русскому языку и пр., пишут, конечно, но это - не мотивация.
📍 Елена Владимировна училась на курсах каллиграфии , сейчас продолжает совершенствоваться в этом искусстве и создаёт среду для детей.
📍 Дети писали письма в Индию Дену, подписывали открытки в Дома престарелых, участвовали в проекте "Старость в радость".
Словом, весь прошлый год педагоги думали о том, чтобы создать такую естественную среду, в которой хотелось бы писать.
!!! И вот!!!
Детей в этом году "прорвало"!
Они "повально" пишут стихи, повести (главами!!) и рассказы. Среда сработала, дети нашли свою мотивацию в личном творчестве.
Я была поражена! См фото ниже. 😊
P. S. 1.Детские произведения мы издаем обычно в сборнике в типографии, и дети сами иллюстрируют свои книги.
P. S. 2. Фото сделаны в "Школе МонтессориКа" во вторую неделю сентября.
Бодхи Елена
